Handreiking: Kwaliteit bij de aanpak van basisvaardigheden - 2023

Nieuwe handreiking bij aanpak laaggeletterdheid voor gemeenten

Doelgroep: Basisvaardigheden Trefwoorden: laaggeletterdheid, basisvaardigheden, volwasseneneducatie, gemeenten, handreiking, instrumenten Type: Materiaal

Deze handreiking bevat informatie, instrumenten en voorbeelden om gemeenten te helpen bij het sturen op de kwaliteit van het non-formele aanbod rond basisvaardigheden. De handreiking is in 2022 herzien. De nieuwe versie is begin 2023 afgerond en nu...

Begrippenkader Basisvaardigheden - 2023

Handreiking gemeentelijk kwaliteitsbeleid voor het non-formele aanbod voor basisvaardigheden

Doelgroep: Basisvaardigheden, Inburgering, ISK Trefwoorden: laaggeletterdheid, basisvaardigheden, gemeenten, handreiking, begrippen, informeel, onderwijs, ongeletterd, kwaliteitsbeleid Type: Literatuur

Termen zoals ‘ongeletterd’, 'laaggeletetterd’, ‘functioneel geletterd’, 'informeel onderwijs’ en ‘non-formeel onderwijs’ lijken op het eerste gezicht sterk op elkaar. Het ‘Begrippenkader Basisvaardigheden”, samengesteld...

Regio College Educatie structureert praktijkleren - 2006

ITTA helpt docenten van denken naar doen

Doelgroep: ISK, Mbo, Voortgezet onderwijs Trefwoorden: taalbeleid Type: Archief

Regio College Educatie geeft praktijkleren een nieuwe impuls door de inrichting van een praktijkbureau, vernieuwde materialen en nieuwe contacten met werkgevers in de regio.

Inburgeringsstages bij gemeentelijke diensten - 2008

De gemeente als werkgever

Doelgroep: Inburgering Trefwoorden: stage Type: Archief

Artikel in LES 155 - De praktijkcomponent van het inburgeringsexamen maakt stages noodzakelijk. Veel gemeenten vragen in hun aanbestedingen dan ook om een gedegen praktijkcomponent in de vorm van taalstages waarin cruciale praktijksituaties worden...

Rapportage Duale Inburgeringsvoorzieningen - 2009

Een inventarisatie van de inhoud van duale inburgeringsvoorzieningen bij tien gemeenten

Doelgroep: Inburgering Trefwoorden: - Type: Archief

Werkervaringsplekken voor nieuwkomers zijn een krachtig middel voor integratie en taalontwikkeling. Maar ook het combineren van taal en opleiding of het participeren op een school biedt die voordelen. Duaal leren kan dus op meerdere manieren vorm...

Handreiking Examinering van anderstalige migranten in de examens Nederlandse taal in het mbo  - 2016

Voor vluchtelingen, maar ook voor andere midden-opgeleide migranten die kort in Nederland zijn, kan het mbo een uitgelezen route naar diploma en werk zijn. 

Doelgroep: Mbo Trefwoorden: -

In een groot aantal gemeenten en instellingen is men dan ook op zoek naar passende manieren om anderstaligen hiernaartoe te leiden. De verplichte examinering van de Nederlandse taal op 2F of 3F aan het eind van de mbo-opleiding kan een barrière...

Vrijwilligers bij NT1 in de volwasseneneducatie - 2019

Een handreiking voor effectieve inzet van vrijwilligers

Doelgroep: - Trefwoorden: -

In welke rollen komen vrijwilligers het meeste tot hun recht? Wat zijn dan hun taken en welke competenties hebben ze daarvoor nodig? Vrijwilligersmodel NT1 bevat een beschrijving van rollen en taken van vrijwilligers in NT1-trajecten en de manier...

Veel meer inburgeraars veel sneller aan het werk - 2023

Dat is de insteek van de nieuwe Wet Inburgering 2021.

Doelgroep: Inburgering Trefwoorden: inburgering, participatie, startklas, MAP, meedoen, B1route, Zroute

Alhoewel gemeenten (en inburgeraars) die ambitie delen, is de praktijk weerbarstiger. Het idee om een PIP op te stellen dat aansluit op de motivatie van de inburgeraar, zien we nog niet vaak terug. Ook lukt het gemeenten nog vaak niet om genoeg...