Over de scholing
Hoe richt je jouw les taalbewuster in? Daar gaat het bij deze scholing om. Je krijgt praktische handvatten aangereikt om verantwoorde keuzes te kunnen maken bij de ondersteuning van studenten en jouw didactisch handelen.
Het is belangrijk om studenten te stimuleren om taal te gebruiken en geleerde woorden actief toe te passen in de les. Daarom ga je aan de slag met activerende werkvormen voor elke taalvaardigheid. De bijeenkomsten zijn opgebouwd rondom ‘het rondje vaardigheden’, waarbij verschillende taalvaardigheden centraal staan:
- Doelgericht werken aan woordenschat
- De receptieve vaardigheden: lees-en luistervaardigheid
- De productieve vaardigheden: spreek- en gespreksvaardigheid en schrijfvaardigheid
Tijdens de bijeenkomsten word je uitgenodigd om een lesidee uit te werken dat aansluit bij jouw eigen lespraktijk. Er wordt regelmatig teruggeblikt op de voortgang van en ervaringen met deze ideeën.
Voor wie
Deze scholing is bedoeld voor alle mbo-docenten of instructeurs, dus zowel vak- en taaldocenten als docenten basisvaardigheden.
Tijdsinvestering
De scholing bestaat uit drie bijeenkomsten van drie uur.
Om zo veel mogelijk uit deze scholing te halen, raden wij aan om ook buiten de bijeenkomsten actief aan de slag te gaan met de kennis en methoden uit de scholing. Dit kan bijvoorbeeld door het organiseren van intervisiebijeenkomsten, het afspreken van lesbezoeken of het gezamenlijk bespreken van succesvolle werkwijzen binnen het team
Meer weten?
Vragen over deze scholing? We helpen je graag verder. Neem contact op met een van de contactpersonen.
Benieuwd naar wat we nog meer doen? Lees meer over het cluster mbo.