Verrijk je kennis, versterk je onderwijs

Formatief evalueren is een manier om samen met studenten in Entree en mbo 2 vast te stellen wat zij kunnen en weten zonder hen formeel te toetsen. Met deze vorm van evalueren bereiken docenten Nederlands en rekenen meerdere doelen tegelijkertijd. Ook sluit het naadloos aan op Lerend kwalificeren en de portfoliomethodiek. Hieronder vind je instrumenten, scholing en een animatiefilm over het principe van formatief evalueren.

Voor leerlingen is het ervaren van leersucces belangrijk. Aandacht voor taalontwikkeling helpt daarbij. Met een betere taalvaardigheid kun je immers het (voorbereidend) beroepsonderwijs beter aan. In de Campagne Leersucces hebben we met taal- en vakdocenten geïnvesteerd in taalontwikkelende didactiek en doorlopende leerlijnen van vmbo naar mbo. Je vindt alle resultaten en producten van de Campagne op een aparte website.

Hoe maak je kwalificerende beroepsopleidingen toegankelijker voor studenten met een taalachterstand Nederlands? De samenwerking tussen taal- en vakdocenten is een daarvoor randvoorwaarde. Een goede samenwerking in de theorie en praktijk van de opleiding zorgt ervoor dat studenten voldoende taalvaardig worden om de opleiding af te ronden. Hoe pak je dat aan? Voor taalcoaches is er de publicatie Taal is Cruciaal. Daarin staan interventies waarmee je aan de slag kunt met je vakteam.

In het project Werken in Nederland (WIN) heeft ITTA samen met de HIT Foundation en het COA een methodiek ontwikkeld voor een succesvolle integratie van oud- en nieuwkomers. Toeleiding naar de arbeidsmarkt gaat hierbij hand in hand met toeleiding naar het inburgeringsexamen.

Hoe ga je om met het niveau Nederlands bij mbo-studenten met Nederlands als tweede taal? Veel instellingen worstelen daarmee. De doelgroep is bovendien heel divers. De doorstroomprofielen geven je een overzicht van de verschillende profielen, overwegingen bij instroom in een mbo-opleiding en de mogelijke leerroutes.

Voor nieuwkomers en studenten die kort in Nederland zijn, kan het mbo een geschikte route naar diploma en werk zijn. Het is wel belangrijk om hen passend te examineren om studievertraging en uitval te voorkomen. ITTA biedt een handreiking over examinering van deze studenten in de instellingsexamens Nederlandse taal in het mbo.

Mensen met beperkte basisvaardigheden hebben baat bij een beroepsopleiding, maar juist taal, rekenen en digitale vaardigheden kunnen hen belemmeren. Passende begeleiding door vakdocenten en praktijkopleiders maakt dan het verschil. ITTA ontwikkelde binnen het LLO-collectief een e-learning en competentieprofiel waarmee professionals hun didactiek versterken en beter inspelen op de behoeften van deelnemers.

De Mbo Taalacademie is een actief netwerk rond taalontwikkeling Nederlands in het mbo. Het biedt mbo-docenten Nederlands en anderen een platform voor uitwisseling en deskundigheidsbevordering. Voor het netwerk organiseert de Mbo Taalacademie drie studiedagen per (school)jaar. Daarin brengen we expertise op het gebied van Nederlands in het mbo voor je samen. Het netwerk werkt op basis van lidmaatschap, maar je kunt ook ‘los’ een studiedag bijwonen.

Er is geen twijfel over mogelijk: taal is een van de pijlers onder een succesvolle studie en verdere loopbaan. Mbo’ers hebben dan ook veel belang bij succesvol taalbeleid en een duidelijke taalbeleidsvisie. Het boek Drieslag Taal is dé bron van informatie, handvatten en tips als het gaat om de realisering van de Drieslag Taalbeleid Nederlands.

Het overgrote deel van jongvolwassen nieuwkomers is voor de toetreding op de Nederlandse arbeidsmarkt aangewezen op een mbo-opleiding. Voor een succesvolle in- en doorstroom van NT2-studenten in het mbo, is taalondersteuning dus cruciaal. We schreven hieronder hierover een artikel.

De verwerving van taalkennis en vakkennis zijn onlosmakelijk met elkaar verwezen. Wanneer je hier als docent bewust op inspeelt, stimuleer je zowel de kennisontwikkeling als de taalontwikkeling van de studenten. In het boek Taalbewust beroepsonderwijs lees je hoe je dit aanpakt aan de hand van de vijf vuistregels.