Gezinsperspectief op financiële geletterdheid - 2025

Onderzoek en praktische handreiking voor het versterken van financiële geletterdheid binnen gezinnen

Doelgroep: Basisvaardigheden, Taal en ouderbetrokkenheid Trefwoorden: Digitale_vaardigheden, financiële_geletterdheid, taal, gecijferdheid

Op deze pagina presenteren wij de resultaten van het onderzoek "Een gezinsperspectief op financiële geletterdheid" (2025), uitgevoerd door Aisa Amagir, PhD (Hogeschool van Amsterdam) en Manouk van den Brink (ITTA). Dit onderzoek richt zich op de...

Begrippenkader Basisvaardigheden - 2023

Handreiking gemeentelijk kwaliteitsbeleid voor het non-formele aanbod voor basisvaardigheden

Doelgroep: Basisvaardigheden, Inburgering, ISK Trefwoorden: laaggeletterdheid, basisvaardigheden, gemeenten, handreiking, begrippen, informeel, onderwijs, ongeletterd, kwaliteitsbeleid Type: Literatuur

Termen zoals ‘ongeletterd’, 'laaggeletetterd’, ‘functioneel geletterd’, 'informeel onderwijs’ en ‘non-formeel onderwijs’ lijken op het eerste gezicht sterk op elkaar. Het ‘Begrippenkader Basisvaardigheden”, samengesteld...