Over de scholing
Een goede overdracht door de nieuwkomersleerkracht is onmisbaar als het gaat om NT2-leerlingen die doorstromen naar de basisschool. Hoe stimuleer en begeleid je het taalleerproces van oud-nieuwkomers-leerlingen in het reguliere onderwijs? En hoe draag je als nieuwkomersleerkracht jouw kennis en ervaring over aan leerkrachten/ondersteuners in het regulier onderwijs? In dit train-de-trainertraject ga je hiermee aan de slag.
Het traject start met een intakegesprek om jullie expertise en ervaring in kaart te brengen.
Tijdens de bijeenkomsten komen de volgende onderwerpen aan bod:
- Tweedetaalverwerving en de nieuwkomersleerling in beeld: het Meerjarenmodel, de LOWAN-leerlijnen en de referentieniveaus taal en rekenen
- Welke taalsituaties komen NT2-leerlingen tegen in het regulier onderwijs en wat is daar hun ondersteuningsbehoefte?
- Wat zijn de basisprincipes van een effectieve NT2-les en betekenisvol taalonderwijs en welke kennis en vaardigheden hebben de leerkrachten nodig om dit te bieden?
- Op welke manier draag je de informatie over het niveau en de leermogelijkheden van een leerling over en hoe kun je je eigen NT2-kennis en expertise toegankelijk maken voor leerkrachten en ondersteuners in het regulier onderwijs?
- Hoe bied je een toegankelijke workshop aan voor docenten in het regulier onderwijs
Als je de scholing hebt afgerond, ken je de context van het regulier onderwijs en heb je concrete ideeën hoe onderwijsprofessionals in die context het taalleerproces van de NT2-leerling kunnen stimuleren.
Voor wie
Deze train de trainer is bedoeld voor ervaren nieuwkomersleerkrachten/ kwaliteitscoördinatoren (intern begeleiders) uit het nieuwkomersonderwijs die hun kennis en expertise over het onderwijs aan nieuwkomers willen delen met hun collega’s in het primair onderwijs binnen het schoolbestuur/in de regio. Een duo met een ervaren NT2-leerkracht/kwaliteitscoördinator van een reguliere basisschool met veel NT2-leerlingen is ook mogelijk.
Tijdsinvestering
De scholing bestaat uit vier bijeenkomsten van drie uur, en een terugkombijeenkomst.
Tussentijds maken de deelnemers praktijkopdrachten, waarbij ze de kennis uit de bijeenkomsten direct toepassen in hun eigen schoolpraktijk.
Data eerstvolgende scholing
Bijeenkomst 1
Bijeenkomst 2
Bijeenkomst 3
Bijeenkomst 4
27 oktober 2026
17 november 2026
19 januari 2027
2 maart 2027
Intakegesprekken vinden plaats op 6 oktober 2026.
De bijeenkomsten zijn van 13:30 tot 16:30 uur.
De terugkombijeenkomst wordt gepland in overleg met de deelnemers.
Meer weten?
Vragen over deze scholing? We helpen je graag verder. Neem contact op met een van de contactpersonen.
Benieuwd naar wat we nog meer doen? Lees meer over het cluster primair onderwijs.