Meteen naar de content
Naar overzicht

Korte opleiding NT2 voor professionals in het nieuwkomersonderwijs

Scholing NT2 voor professionals in het nieuwkomersonderwijs

Lesgeven in een nieuwkomersgroep vraagt veel van leerkrachten en ondersteuners. Naast de constante instroom van leerlingen, moet je als professional in het nieuwkomersonderwijs kunnen inspelen op grote verschillen tussen leerlingen in taalniveau, achtergrond en competenties. Wat is hiervoor nodig? Hoe kun jij dit het beste aanpakken? In deze scholing leer je alles over tweedetaalverwerving en NT2-didactiek binnen de context van het nieuwkomersonderwijs.

Over deze scholing

In deze scholing ligt de focus op de didactiek van Nederlands als tweede taal in een nieuwkomersgroep, aansluitend bij het ‘Kwaliteitskader: Onderwijs aan leerlingen in een meertalige context’.

Vanuit nieuwste theoretische inzichten uit het vakgebied NT2, bespreken we wat dit concreet betekent voor de didactische aanpak in jouw lespraktijk. Tijdens de training en de praktijkopdrachten krijg je handvatten voor het dagelijks handelen in jouw groep. Daarnaast besteden we aandacht aan doelgericht werken, differentiëren en activerende werkvormen. Dit alles met oog voor de specifieke leersituatie en onderwijsbehoefte van nieuwkomersleerlingen van 6 tot 12 jaar.

Tijdens de bijeenkomsten komen onder andere de volgende onderwerpen aan bod:

  • De leerling in beeld: het Meerjarenmodel, de LOWAN-leerlijnen en de referentieniveaus taal en rekenen
  • De basisprincipes van een effectieve NT2-les
  • Betekenisvol taalonderwijs, met woordenschatontwikkeling en meertaligheid als belangrijke bouwsteen voor de taalontwikkeling
  • Taal leer je samen: interactie en gespreksvaardigheden
  • Leesvaardigheid, het werken met rijke teksten en leesplezier
  • Het bieden van taalsteun (scaffolding) bij de andere vakken, zoals rekenen

Wanneer je 100% aanwezig bent geweest bij de bijeenkomsten, alle opdrachten hebt uitgevoerd met voldoende resultaat en het eindgesprek hebt gevoerd, ontvang je een certificaat.


Voor wie

De scholing is voor leerkrachten, onderwijsassistenten, leerkrachtondersteuners en kwaliteitscoördinatoren/intern begeleiders uit het nieuwkomersonderwijs in het PO.

Tijdsinvestering

De scholing start met een individuele digitale intake en een startopdracht. Daarna volgen tien bijeenkomsten van 3 uur. Tussen de bijeenkomsten in voer je praktijkopdrachten uit, individueel of in een leerteam, waarop je feedback ontvangt. Aan de hand van die opdrachten stel je een portfolio samen dat je bespreekt in een individueel eindgesprek.


Data eerstvolgende scholing

Bijeenkomst 1
Bijeenkomst 2
Bijeenkomst 3
Bijeenkomst 4
Bijeenkomst 5
Bijeenkomst 6
Bijeenkomst 7
Bijeenkomst 8
Bijeenkomst 9
Bijeenkomst 10

10 november 2026
8 december 2026
5 januari 2027
2 februari 2027
9 maart 2027
6 april 2027
11 mei 2027
8 juni 2027
14 september 2027
12 oktober 2027

De bijeenkomsten zijn maandelijks op dinsdagmiddag van 13:30 tot 16:30 uur.


Meer weten?

Vragen over deze scholing? We helpen je graag verder. Neem contact op met de contactpersoon.

Benieuwd naar wat we nog meer doen? Lees meer over het cluster primair onderwijs.

Deel dit met anderen