Meteen naar de content
Naar overzicht

Regionaal beleid voor nieuwkomersonderwijs PO opzetten

Nieuwkomersonderwijs in de regio goed georganiseerd

Hoe zorg je ervoor dat nieuwkomersleerlingen in de basisschoolleeftijd op de nieuwkomerschool of in de taalklas goed op het onderwijs op de vervolgschool binnen het regulier onderwijs worden voorbereid? Als gemeente moet je vanuit de Rijksoverheid goed zicht hebben op de plaatsing van nieuwkomersleerlingen en het onderwijs dat zij krijgen. De andere basisscholen in de regio hebben baat bij kwalitatief goed nieuwkomersonderwijs en een goed georganiseerde doorstroom vanuit de nieuwkomerslocatie. Zo zijn er allerlei zaken waarvoor het belangrijk is om er op regionaal niveau afspraken over te maken. ITTA ondersteunt bij het uitwerken van dit beleid.

Over dit aanbod

Na een intakegesprek worden afspraken gemaakt over het plan van aanpak. Dit is een plan op maat, afhankelijk van de startsituatie binnen de regio. Om de startsituatie vast te stellen zijn de volgende vragen van belang:

  • Werken schoolbesturen al samen aan de opvang van nieuwkomers in het primair onderwijs? Zo ja, hoe is die samenwerking georganiseerd?
  • Betreft het nieuwkomersonderwijs binnen 1 gemeente of voor meerdere gemeentes?
  • Zijn er afspraken tussen het onderwijs en de gemeente(s) gemaakt over het onderwijs aan nieuwkomersleerlingen?
  • Welke afspraken zijn er tussen de nieuwkomerslocatie en de reguliere scholen?
  • Hoe loopt de doorstroom van leerlingen?
  • Is het Samenwerkingsverband betrokken?
  • Zijn er nog andere participanten?
  • Op welke punten zien de betrokkenen kansen tot verbetering in de samenwerking?

Bij het plan van aanpak stellen we in overleg doelen en een tijdspad op om tot regionale afspraken te komen.


Voor wie

Dit aanbod is bedoeld voor gemeentes en/of schoolbesturen (in sommige regio’s ook voor het Samenwerkingsverband) die samen een regionale samenwerking rond nieuwkomersonderwijs hebben of die samenwerking willen gaan realiseren.

Tijdsinvestering

Het opzetten van een regionaal beleid voor het onderwijs aan nieuwkomers kan wel enige tijd in beslag nemen, dit is afhankelijk van de startsituatie en de wijze waarop de samenwerking tussen het onderwijs, de gemeente(s) en andere participanten in de regio reeds georganiseerd zijn.


Meer weten?

Vragen over deze scan? We helpen je graag verder. Neem contact op met de contactpersoon.

Benieuwd naar wat we nog meer doen? Lees meer over het cluster primair onderwijs.

Deel dit met anderen