Deze studie geeft een overzicht van het onderzoek dat in de periode 1985-1998 verricht is naar vormgeving en kwaliteit van het NT2-onderwijs. De studie is bedoeld om de effectiviteit van organisatievormen en opvangmodellen, leermiddelen, didactische aanpak, OET & NT2 en ondersteuning en nascholing in kaart te brengen.
 

Uitgever:
SCO-Kohnstamm Instituut