Alfabetisering in de ISK

Serie van twee studiemiddagen voor docenten in de ISK

In deze actieve scholing komen inhoud en didactiek aan bod: welke materialen en werkvormen zijn effectief? Hoe werk je doelgericht en activerend met alfaleerlingen in de ISK? Hoe laat je leerlingen zelfstandig en samen leren en hoe ziet een leerlijn in de alfaklas eruit? Het ITTA ontwikkelde de Leerlijn Alfabetisering ISK en het lesmateriaal Alfataal, in samenwerking met ervaren alfadocenten. Met deze scholing wordt u handig in het gebruik van deze materialen, en meer, om eigen lessen vorm te geven.

Doel	U kunt activerende didactiek inzetten en gedifferentieerd werken met leerlingen die nog bezig zijn met in het Nederlands te leren lezen en schrijven.
Inhoud	Onderwerpen die aan bod komen zijn: hoe leren analfabeten en andere leerlingen die weinig schoolervaring hebben, hoe verloopt de taalontwikkeling en wat is effectieve didactiek voor deze leerlingen? Er is ook aandacht voor lesmaterialen en het onderwijsprogramma in de ISK-alfaklas. Het is een praktische training, waarin veel ruimte is voor het delen van ervaringen en ideeën.
Deelnemers	Deze training is bedoeld voor alfadocenten in de ISK. Aantal deelnemers: maximaal 12
Tijdsinvestering	Twee bijeenkomsten van een dagdeel (2 x 3 uur) Een voorbereidende opdracht (2 uur) Een tussentijdse praktijkopdracht (2 uur) Eindopdracht (8 uur). Op de eindopdracht krijgt u schriftelijk feedback van de trainer.
Data	De bijeenkomsten zijn online, van 13.30-16.30 uur 1. 16 mei 2025 2. 6 juni 2025
Locatie	Deze scholing wordt online verzorgd. Deze scholing kan ook als teamscholing op uw locatie plaatsvinden.
contactpersoon	Petra Popma: petra.popma@itta.uva.nl.
Kosten	Incompany: op aanvraag Open inschrijving € 475,-
Referenties	Het ITTA is al meer dan 30 jaar actief in het onderwijs aan nieuwkomers in de ISK en kent de praktijk van binnen en van buiten. Wij voeren scholingstrajecten op maat uit, bij diverse ISK’s in Nederland. Het ITTA verzorgt coaching en advisering op maat bij diverse ISK’s in Nederland, heeft meegewerkt aan de ontwikkeling van lesmaterialen (onder andere Zebra, KIK Kennis in de Klas), ontwikkelt voorbeeldcurricula en begeleidt taalbeleidsprojecten op dit terrein. Als inhoudelijk projectleider heeft het ITTA uitstroomprofielen en leerlijnen in de ISK (routes) ontwikkeld, in samenwerking met LOWAN-vo. Voor de doelgroep alfadocenten in de ISK ontwikkelde het ITTA de Leerlijn Alfabetisering ISK en Alfataal, in samenwerking met een expertteam van alfa-ISK docenten en Schoolinfo, in opdracht van de VO-raad. Trainers in de ISK zijn ervaren NT2-/ISK-experts.