How to learn a language?

Leerstrategieen voor volwassen alfa NT2 leerders

Doelgroep: Basisvaardigheden, Inburgering, Taal en ouderbetrokkenheid, Arbeidsmarkt Trefwoorden: -

How to learn a language? (H2L2) richt zich op het tweede-taalleerproces van volwassen alfaleerders. Het doel is om samen met de leerders taalleerstrategieën te ontwikkelen waarmee zij zelf verder kunnen. Wij zijn ervan overtuigd dat het belangrijk...

Checklists Taalrijke leeromgeving en Praktijkgerichtheid

Doelgroep: Basisvaardigheden, Inburgering, Taal en ouderbetrokkenheid, Arbeidsmarkt Trefwoorden: kwaliteit, vrijwilligers, participatie, taalaanbod

Hoe kun je de kwaliteit van participatieactiviteiten en informeel taalaanbod inschatten? Het ITTA ontwikkelde in opdracht van de gemeente Amsterdam twee checklists waarmee de praktijkgerichtheid van taalaanbod in kaart kan worden gebracht, en...

Praktijkgericht taal leren -  inburgering

Wat weten we al?

Doelgroep: Inburgering Trefwoorden: -

Via praktijkgericht leren breidt de inburgeraar zijn taalcontact uit. En taalcontact is een van de grootste succesfactoren voor het leren van een taal. Wie veel met moedertaalsprekers praat, leert de taal gemakkelijker en sneller. Nu de...

Fast Lane to the labour market: snel op weg naar werk of opleiding

Erasmus+ project: een praktische aanpak voor de toeleiding naar werk of beroepsopleiding

Doelgroep: Inburgering, Arbeidsmarkt Trefwoorden: mbo, inburgeren, arbeidsmarkt

Hoe kunnen we ervoor zorgen dat vluchtelingen en andere nieuwkomers voldoende zijn toegerust om aan het werk te komen? En hoe kunnen bedrijven zorgen voor een goede inpassing op de werkvloer? In het project Fast Lane to the Labour market & VET...

VIME: Volunteers in Migrant Education

How do volunteers add value to the classroom?

Doelgroep: Inburgering Trefwoorden: -

The Erasmus + VIME project is focused on the use of volunteers to add value to migrant adult language and literacy learning. The project will provide guidance on the possible roles volunteers can play in the process of language learning, integration...

VIME - Volunteers in Migrant language Education

In welke rol zijn taalvrijwilligers van toegevoegde waarde?

Doelgroep: Basisvaardigheden, Inburgering Trefwoorden: vrijwilliger, NT2

Taalvrijwilligers zijn er in verschillende soorten en maten. Ze worden bijvoorbeeld ingezet als taalmaatje of klassenassistent en vervullen ieder op hun eigen manier hun rol. Wat die rollen precies zijn en op welke manier de vrijwilliger een...

Arbeidsmarktgericht Inburgeren 

Inburgeren en participeren gaan hand in hand

Doelgroep: Inburgering, Arbeidsmarkt Trefwoorden: geintegreerde trajecten

Werken In Nederland (WIN) In het project WIN heeft ITTA samen met de HIT Foundation en het COA een methodiek ontwikkeld voor een succesvolle integratie van oud- en nieuwkomers. Toeleiding naar de arbeidsmarkt gaat hierbij hand in hand met...

Buitenschools leren

Zelfstandig taal leren buiten de les

Doelgroep: Basisvaardigheden, Inburgering Trefwoorden: buitenschools leren, vrijwilliger, taalstage

Vrijwillige taalondersteuning, of dit nu via taalmaatjes, taalcoaches, taalvrijwilligers of collega’s op de werkvloer is, kan een waardevolle aanvulling vormen op taallessen. Wat zijn geschikte activiteiten en hoe kunnen deze ondersteuners...

Oriëntatie op de Nederlandse Arbeidsmarkt

Nieuw onderdeel inburgeringsexamen

Doelgroep: Inburgering, Arbeidsmarkt Trefwoorden: examineren

Relatief veel nieuwkomers zitten zonder werk of met werk op een veel te laag niveau. Deels komt dit door externe factoren, zoals krappe arbeidsmarkt en selectie door werkgevers. Maar ook is een feit dat veel nieuwkomers niet weten hoe het er op de...

Totaalproject in ziekenhuis

Nederlands op de werkvloer in combinatie met vakopleiding en inburgering

Doelgroep: Inburgering, Arbeidsmarkt Trefwoorden: -

Werknemers van het Sint Lucas Andreas Ziekenhuis (SLAZ) in Amsterdam kregen een bijzondere cursus Nederlands op de Werkvloer. De cursus combineerde de verbetering van taalvaardigheid voor het werk met een vakopleiding en inburgering voor oudkomers.

Zonder wortels kun je niet groeien

Lessen voor migrantenomroepen met ondersteuning in de eigen taal

Doelgroep: Inburgering Trefwoorden: -

Nederlands leren met je eigen omroep, ondersteund door je eigen taal! Dat kan met Nederlandse lessen voor radio, tv en internet. De lessen zijn ontwikkeld door verschillende migrantenomroepen en het ITTA.

Blijvende aandacht voor Taal op de werkvloer

Docententraining Nederlands op de Werkvloer

Doelgroep: Inburgering, Arbeidsmarkt Trefwoorden: -

De Docententraining Nederlands op de Werkvloer is een ITTA-klassieker. Het is een mix van theorie en praktijk en gebaseerd op 25 jaar ervaring met Nederlands op de Werkvloertrajecten.